将社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育  

作　　者：张颖[1] 付尧[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学

出　　处：《奋斗》2015年第11期39-40,共2页

摘　　要：社会主义核心价值观是以社会主义需求为根基,以社会主义核心价值为研究视阈,以马克思主义为理论指导,将社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育,是高等学校自身发展的客观要求,因此,探索社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育的内容实践、方法实践和载体实践,以及将社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育的自我认识、职业环境评估、职业生涯发展目标和实施行动方案、职业评估反馈实践路径的研究是非常必要的。

关 键 词：职业生涯教育 实践路径 评估反馈 职业目标 精神教育 环境评估 职业决策 职业观念 自我认识 精英式教育 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]