高师钢琴教学中的多元化教学模式探讨  

作　　者：黄雅丽[1] 

机构地区：[1]华南师范大学,广东广州510631

出　　处：《黄河之声》2015年第16期18-18,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：高师钢琴教学属于艺术类教学学科,其教授的内容包括了理论知识、专业技能、艺术分析等等,与一般的文化教学学科存在较大的差异。本文所要探讨的高师钢琴教学多元化教学模式是一种集多种现代化教学模式之所长为一体的教学模式,具有多样性、丰富性和新颖性特点,它于提升现代高师钢琴教学效果具有不可替代的积极作用。

关 键 词：高师钢琴教学 多元化教学 问题 实施措施 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]