爱是师生参与课堂教学的桥梁  

作　　者：朱丽丽[1] 

机构地区：[1]江苏省淮州中学

出　　处：《考试周刊》2015年第88期170-170,共1页

摘　　要：爱生源于教师高尚的师德,是教师应具备的美德,更是教师的天职。教师的关爱,赋予了每个学生最起码的心理需求,也给予了每个学生最滋润的精神雨露。爱是师生和谐相处的纽带,也是师生参与课堂教学研究的桥梁。

关 键 词：爱 教学点滴 课堂教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]