高职院校色彩思维与表现训练教学研究  

作　　者：蒋延华 陈成 

机构地区：[1]湖南应用技术学院

出　　处：《美术大观》2015年第10期152-153,共2页Art Panorama

基　　金：湖南应用技术学院规划课题"高职院校色彩归纳教学与设计运用研究"的结题论文。课题主持人蒋延华;项目编号:2014XZ09

摘　　要：本文对高职院校以色彩归纳作为教学训练方式进行深入研究,并对学生进行设计色彩思维与技法的训练,建立色彩归纳教学中的视觉思维训练模块、设计思维模块和形式表现思维模块三方面加以探索,使高职院校学生设计色彩学习能更好地应用于现代设计实践之中。

关 键 词：色彩归纳 思维 表现 教学研究 

分 类 号：J506-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]