传统戏曲音乐教学应贯穿多重接通理念  

作　　者：陈文革[1] 

机构地区：[1]河南大学艺术学院,河南开封475000

出　　处：《黄河之声》2015年第14期20-21,共2页Song of The Yellow River

基　　金：河南大学教学改革项目<河南地方戏音乐创作元素融入<中国传统音乐概论>课程教学的实践与研究--以河南大学为例>研究成果;2014年度河南省哲学社会科学规划项目<中原弦索腔研究>研究成果(2014BYS022);2015年度河南省教育厅哲学社会科学基础研究重大项目<河南戏曲声腔数据库建设与研究--以声腔;行当唱法;意识习俗为中心>阶段性研究成果(2015-JCZD-019)

摘　　要：接通理念体现了当代人文科学研究的潮流,建立纵向接通的基础上,再通过横向比较,串联起与戏曲文化相关各种孤立的内容,那些与远离当代生活的戏曲事项便生动鲜活起来,戏曲文化的脉络也逐渐清晰起来,学生们自然就容易接受了。 一、剧种声腔的接通 中国戏曲声腔剧种众多,但也主要来源与四大腔系有密切的关系。仅从唱腔音乐形态来看,这些表面上千姿百态的声腔内部就有千丝万缕的联系。

关 键 词：戏曲声腔 戏曲文化 戏曲音乐 人文科学研究 音乐形态 当代生活 音乐传统 绍兴乱弹 耍孩儿 《南词叙录》 

分 类 号：J617-4[艺术—音乐]