提问启发式教学在高中历史课堂中的运用  

作　　者：陈晓武 

机构地区：[1]江西省永新县任弼时中学,江西永新343400

出　　处：《中学课程辅导（教师教育）》2015年第10期28-28,共1页

摘　　要：教学方法是实现教学目的的重要手段。实践证明：在高中历史教学中巧妙地设置各种问题，它能激发学生的学习兴趣、开拓思维，本文将结合教学实践来谈谈提问启发式教学在高中历史课堂中的运用。

关 键 词：提问启发 历史课堂 运用探讨 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]