物理化学实验教学中的问题与改革  

作　　者：朱园园[1] 刘安昌[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学化学与环境工程学院,湖北武汉430073

出　　处：《科技资讯》2015年第22期150-150,152,共2页Science & Technology Information

摘　　要：该文指出了物理化学实验教学传统模式中"先讲后做"的弊端,提出了"先学后讲再做"模式的改革方案,并依次阐述了"先学"、"后讲"和"再做"这三个实验教学步骤的具体实施方法,及能够广泛实行的保障条件。总结了改革后的教学模式较传统教学模式的优点。

关 键 词：物理化学 实验教学 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]