基于多元化教学模式的水力学教学改革探究  

作　　者：程浩亮[1] 张庆文[1] 

机构地区：[1]西南林业大学土木工程学院,云南昆明650224

出　　处：《科技创新导报》2015年第20期114-115,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：西南林业大学教育改革项目(yb201303)

摘　　要：水力学主要研究以水为代表的液体机械运动规律,是高校水利、土建、石油工程等的专业主干课程,后续专业课程的基础。该文主要针对水力学课程概念繁多、公式复杂、工程应用广泛,学习起来又比较吃力的特点,对该门课程做了教学内容和教学方法的一些革新。教学内容上,简化繁杂的公示推导,将其划分为6个教学章节和21个实训作业,教师分块教学,学生分组完成学习任务;教学方法上,列举了一些效果较好的方法,对水力学教学改革进行了初步的探索。

关 键 词：水力学 教学内容 学习任务 教学方法 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]