大学音乐鉴赏教学的“三多”展望  

作　　者：林溪漫[1] 

机构地区：[1]福建师范大学传播学院

出　　处：《艺海》2015年第10期123-124,共2页

摘　　要：本文从多元的媒体音乐素材、多角度的鉴赏方式、多维度的教育指导这三个方面,阐述了在大学音乐教学应该如何做到传者善传。

关 键 词：音乐鉴赏 音乐节目 鉴赏方式 教育指导 

分 类 号：J605-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]