教育指导

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相关作者：李洪曾关颖李季湄吴荔红虞永平更多>>
相关机构：华东师范大学南京师范大学北京师范大学学研究院更多>>
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加强家庭教育指导构建和谐亲子关系的途径探索
《女报》2025年第5期0028-0030,共3页党红娟 
幼儿户外体格锻炼活动的环境优化初探
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期90-91,共2页靳蕾 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足其多方面发展的需要,使其在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园户外活动场地是重要的教育资源,是幼儿接触自然、进行体格锻炼、参...
关键词：环境优化 户外体格锻炼 幼儿园教育指导纲要 
基于“互联网+”的幼儿园家庭教育指导新策略
《视周刊》2025年第9期106-106,共1页陈晓燕 
2024年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题《基于“互联网+”幼儿园家庭教育指导模式的探究》(立项批准号:KT24106)的研究成果。
随着互联网技术的飞速发展,“互联网+”已成为推动各行各业转型升级的重要力量。在幼儿教育领域,家庭教育作为幼儿成长的第一课堂,其质量直接影响到幼儿的全面发展。通过引入“互联网+”思维与技术,不仅能够拓宽教育资源的获取渠道,还...
关键词：幼儿园 教育资源 互联网 家庭教育 
“双减”背景下开展小学生家庭教育指导的实践研究
《世界儿童》2025年第3期0076-0078,共3页张积新 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘双减’背景下开展小学生家庭教育指导的实践研究”(课题编号:GS〔2023〕GHB1234)。
“双减”政策是教育部出台的一项减轻学生压力的政策,其推动教育工作遵循学生学习和成长的基本规律,需要家长、学校和教师三方之间的配合。结合落实和执行情况来看,“双减”政策已经推动学校完成了对教学工作的新一轮改革,并带动了学校...
关键词：“双减” 小学生 家庭教育 
宜章县第九中学:推进心理健康教育,促进学生健康成长
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第4期39-39,共1页
近年来,宜章县第九中学认真贯彻落实《中小学生心理健康教育指导纲要》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的精神,通过构建系统的心理健康教育体系,为学生提供全方位的心理支持,促进学生全面发展。
关键词：宜章县第九中学 学生健康成长 中小学生心理健康教育指导纲要 
幼儿良好行为习惯养成办法
《西部教育研究(陕西)》2025年第4期56-57,共2页韩芳 
幼儿良好行为习惯养成能够为其学习成长提供助力,相应的教育指导应当成为幼儿教师的重要职责之一。幼儿良好行为习惯养成的教育实践中会涉及多个层面内容,教师要对每一层面的教育工作进行合理把控,在正确指引下帮助幼儿养成良好行为习...
关键词：幼儿 养成 教育实践 教育指导 良好行为习惯 教师 
巧用开放性资源支持幼儿自主游戏的策略
《幼儿教育研究》2025年第2期45-46,50,共3页吕明华 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题“智慧运用开放性资源有效支持幼儿游戏的行动研究”(项目编号:FJJKXQ23-084);2023年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“生活有爱:基于幼儿游戏中典型情感需要的教师支持策略研究”(项目编号:MJYK72023-176)的阶段性研究成果。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作……综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,在幼儿园教育实践中,秉持开放性理念来重构对资源的认识显得尤为重要。只要具备了开放的理念,周...
关键词：开放性资源 幼儿自主游戏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿游戏 周围环境 开放性理念 幼儿园教育实践 教育资源 
家庭亲子阅读指导队伍专业化建设:价值、表征与路径
《继续教育研究》2025年第4期107-112,共6页吴金航 黄澳庆 
贵州省家庭教育指导中心项目“贵州家庭儿童阅读指导的本土经验研究”(编号:GZJJYJ2024028);贵州省2024年研究生科研基金项目“贵阳县域儿童家庭阅读指导调查研究”(编号:2024YJSKYJJ168)。
组建高素质的家庭教育指导队伍是我国家庭教育指导服务体系建设的重要内容,建设专业化的家庭亲子阅读指导队伍是政之所向、民之所盼。家庭亲子阅读指导队伍专业化建设是政策导向下家庭教育指导服务系统化的内在要求,是家长需求下家庭亲...
关键词：家庭教育指导 亲子阅读 队伍建设 组织理论 
打造绘本馆环境,满足幼儿发展需要
《动漫界(幼教365)》2025年第16期15-16,共2页申冬霞 
当下,幼儿教育愈发受到重视,早期阅读对幼儿语言能力发展及良好习惯养成的重要性日益凸显。深圳市罗湖区托幼幼教集团木棉岭第二幼儿园基于《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等政策文件要求,结合园所一楼大厅空...
关键词：幼儿园教育指导纲要 36岁儿童学习与发展指南 
运用“五阶五分五全”模式,培养教师家庭教育指导素养的实践研究
《西北成人教育学院学报》2025年第2期99-105,共7页顾锡宏 施苏苏 
江苏省终身教育研究2022年度科研项目“健全学校、家庭、社会协同育人机制研究”(22SZJZ002)研究成果;2022-2023年度常州市社区教育科研课题“《中华人民共和国家庭教育促进法》指引下社区家庭教育指导课程体系构建研究”(22CZSJZ05)研究成果;江苏省教育科学“十四五”规划青年专项课题“家庭负担与教育投入决策的纾困路径研究”(C-c/2021/01/46)研究成果。
家庭教育指导人才是切实提升家长素质的专业化主体。当前,我国长期存在着家庭教育指导需求日益增长和家庭教育指导人才供给不足的矛盾。结合江苏省某名师工作室的八年实践,尝试提出“五阶五分五全”的培养模式,走入中小学开展对一线教...
关键词：五阶五分五全 教师家庭教育指导素养 培养模式 校家社协同育人 
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