幼儿园教育指导纲要

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幼儿户外体格锻炼活动的环境优化初探
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期90-91,共2页靳蕾 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足其多方面发展的需要,使其在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园户外活动场地是重要的教育资源,是幼儿接触自然、进行体格锻炼、参...
关键词：环境优化 户外体格锻炼 幼儿园教育指导纲要 
巧用开放性资源支持幼儿自主游戏的策略
《幼儿教育研究》2025年第2期45-46,50,共3页吕明华 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题“智慧运用开放性资源有效支持幼儿游戏的行动研究”(项目编号:FJJKXQ23-084);2023年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“生活有爱:基于幼儿游戏中典型情感需要的教师支持策略研究”(项目编号:MJYK72023-176)的阶段性研究成果。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作……综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,在幼儿园教育实践中,秉持开放性理念来重构对资源的认识显得尤为重要。只要具备了开放的理念,周...
关键词：开放性资源 幼儿自主游戏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿游戏 周围环境 开放性理念 幼儿园教育实践 教育资源 
打造绘本馆环境,满足幼儿发展需要
《动漫界(幼教365)》2025年第16期15-16,共2页申冬霞 
当下,幼儿教育愈发受到重视,早期阅读对幼儿语言能力发展及良好习惯养成的重要性日益凸显。深圳市罗湖区托幼幼教集团木棉岭第二幼儿园基于《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等政策文件要求,结合园所一楼大厅空...
关键词：幼儿园教育指导纲要 36岁儿童学习与发展指南 
创开放式区角环境,促幼儿深度游戏
《动漫界(幼教365)》2025年第16期92-93,共2页王冬 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)强调:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”区角环境是重要的教育资源。良好的区角环境能激发幼儿的思考,加深幼儿的认识和理解,促进幼儿全面发展...
关键词：幼儿园教育指导纲要 创开放式区角环境 
浅谈促进幼儿良好行为习惯养成的策略
《早期教育》2025年第9期56-56,共1页徐冬梅 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)健康领域的目标指出:“生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。”学龄前阶段是促进幼儿养成各种良好行为习惯的关键时期。因此,教师应将幼儿良好行为习惯的养成与他们的日常生活相结...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿良好行为习惯 生活自理能力 健康领域 生活相结合 坚实的基础 卫生习惯 养成 
本土资源“活”起来,课程打造更精彩
《教育家》2025年第11期40-40,共1页李红梅 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”陕西省宝鸡市陈仓区示范幼儿园地处城乡接合部,本土的教育资源十分丰富多彩——周边不仅有丰富的农村自然资源,还有热闹的...
关键词：城乡接合部 幼儿园教育指导纲要 
家园心手相牵,助力幼儿学习品质培养
《留学》2025年第6期42-42,共1页朱晨曦 陈烨 
安徽省合肥市教育科学规划课题《基于幼儿学习品质培养的家园共育实践研究》(HJG24165)的研究成果。
《幼儿园教育指导纲要》指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。多年来,合肥市直属机关幼儿园坚持家园牵手共同培育幼儿,开展了形式多样的亲子活动,有效培养孩子良好的学习品质。
关键词：有效培养 直属机关 学习品质 亲子活动 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿园 合作伙伴 助力 
“活教育”理念下闽南非遗文化融入幼儿园教育的实践探索
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第3期41-43,共3页汤菲红 
2024年泉州市教育教学改革专项课题“童趣非遗:家校社三方协同‘沉浸式’共育的实践研究”(课题编号:QJYKT2024-289)的阶段性成果。
非物质文化遗产作为中华民族优秀文化的重要组成部分,承载着先辈们的智慧与情感,是无可替代的精神财富与文化自信的力量源泉。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园应紧密结合实际情况,因地制宜地实施素质教育,充分利用当地资源...
关键词：幼儿园教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿教育 家乡文化 非物质文化遗产 文化自信 实践探索 乡土情怀 
区域游戏活动对幼儿素质教育的作用
《西部教育研究(陕西)》2025年第3期38-39,共2页董媛 
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第一部分总则第五条指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展。区域游戏活动是对幼儿进行全面发展...
关键词：幼儿园教育指导纲要 幼儿素质教育 区域游戏活动 
师幼共同改造大班“读写区”初体验
《儿童与健康》2025年第3期43-45,共3页孙成丽 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效促进幼儿的发展。《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)也强调,“教师应支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策。”随着幼儿园...
关键词：幼儿园教育指导纲要 师幼共同改造 
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