刍议初中语文教学中的散文审美性教学  

作　　者：胡卫亮 

机构地区：[1]江西省弋阳县葛溪中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第11期117-118,共2页Modern Chinese

摘　　要：作为普及度最广、大众接受度最高的文学体裁,散文的创作不像诗歌需要遵循十分严格的规范,完全是作者＂兴之所起,笔之所至＂,不需要受到太多约束.散文中通常融入了作者丰富细腻的情感,展现了作者独特的文采,是一种灵活多变的文体形式.阅读散文能够使学生获得美好的情感体验,滋养其心灵,提升学生的审美能力.

关 键 词：初中语文教学 审美性教学 散文 情感体验 文学体裁 文体形式 审美能力 接受度 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]