自主学习模式在园林植物造景与造型教学中的应用  

作　　者：高巍[1] 刘骞[1] 

机构地区：[1]长春大学园林学院,吉林长春130021

出　　处：《现代交际》2015年第11期249-249,共1页Modern Communication

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划课题(ZD15025)

摘　　要：随着创新人才培养实践教学体系的深化,大学生教育理念也在不断更新和发展,越来越重视学生自主学习能力的培养,建立自主学习教学模式日益重要。自主学习在园林植物造景与造型教学过程中具有实际操作性。通过自主学习,学生不仅可以完成教学大纲学习任务,还可以进行素质教育培养。本文对自主学习模式在园林植物造景与造型教学中的应用进行探讨,以期为园林专业教学模式改革奠定基础。

关 键 词：园林 自主学习 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]