高职“应用日语”与应用本科“3+2”培养模式研究  

作　　者：陈馥郁[1] 

机构地区：[1]大连艺术学院,辽宁大连116600

出　　处：《科技资讯》2015年第10期160-160,共1页Science & Technology Information

基　　金：辽宁省职业技术教育学会2015-2016年科研规划项目(LZY15414)研究成果之一

摘　　要：该论文就目前高职教育仅限于专科层次的"断头教育"现象为切入点,实现向技术应用本科人才培养模式的衔接,进而加快现代职业教育的发展,为社会培养出更多与市场"零距离"衔接的高层次应用技术型日语人才。

关 键 词：高职 应用日语 应用本科 现代职业教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]