基于MATLAB的高职《自动控制原理》课程教学  

作　　者：王晨丰 

机构地区：[1]商洛职业技术学院机电工程系,陕西商洛726000

出　　处：《科技资讯》2015年第15期157-158,共2页Science & Technology Information

摘　　要：鉴于自动控制原理课程所具有的理论性强、知识点抽象、公式图像多等诸多特点,以往所采用的单纯课堂理论讲解加实验的教学方法,对高职学生而言,一方面比较被动且效果不佳,另一方面也不利于其实践能力的培养。该文是在高职《自动控制原理》课程教学的背景下,将MATLAB仿真软件应用于教学过程中,并结合教学实例对其在课程中的应用做了总结。通过比较,基于MATLAB仿真软件的课堂教学,避免了教学过程中繁琐的计算推导,调动了学生的积极性,凸显了其直观性和灵活性的特点,取得了较好的教学效果。

关 键 词：MATLAB 高职 自动控制原理 课程教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]