基于目标教学的英语口语实践活动设计  

作　　者：刘玲[1] 

机构地区：[1]安徽科技学院外国语学院,安徽滁州233100

出　　处：《英语教师》2015年第15期44-45,74,共3页English Teachers

基　　金：安徽科技学院校重点教学研究项目课题"应用型高师英语教育实践环节质量全程保障体系研究与实践"(编号:X2014050)的阶段性成果

摘　　要：英语作为一种交流工具和交流媒介,是被公认的世界性语言,随着国际化的不断发展,英语口语的应用越来越广泛,人们越来越重视英语口语能力。在英语教学中,教师可以以语言习得理论和国家外语教育目标为指导,设计不同阶段英语口语教学的实践活动,通过以听促说、促读、促写的训练,提高学生的综合语言运用能力。

关 键 词：教学目标 英语口语实践 分层设计 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]