乒乓球课程分层教学与分级测评的研究初探  

作　　者：罗辉辉[1] 郑向千[1] 

机构地区：[1]湖南商学院

出　　处：《文体用品与科技》2015年第22期114-114,116,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：针对学生个体存在的差异性,在乒乓球选项课中进行分层教学及分级测评的实验,尊重教育规律和学生身心发展规律,旨在体现教育的公平,让不同层次的学生都有更大的进步与提高。实验发现,绝大部分的学生很喜欢这种教学及考核方式,教学的效果和乐观,希望其他体育课程也能采用这种新的教学模式。

关 键 词：乒乓球 分层教学 分级测评 

分 类 号：TS952.36[轻工技术与工程]