基于建筑师职业素质的建筑法规课程教学模式探索  

作　　者：庄凌[1] 李洁[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学城市建设学院,湖北武汉430070

出　　处：《西部素质教育》2015年第18期3-4,共2页Western China Quality Education

摘　　要：通过分析建筑学专业建筑法规课程教学中存在的问题,结合本专业教学评估和当前注册建筑师的职业要求,提出通过优化教学内容、改进教学方法、完善学生成绩评价方式等手段改善教学效果,提高学生综合素质和能力。

关 键 词：教学目标 专业评估 课程体系 教学方法 成绩评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]