多种教学方法在运动疗法教学中的综合应用  

作　　者：谢瑞红[1] 范永春[2] 计仁军[1] 吴化勇[1] 闫冬[1] 王颖[1] 姜红艳[1] 陈晓丽[1] 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]黑龙江农垦总局总医院,黑龙江哈尔滨150088

出　　处：《科技资讯》2015年第11期187-187,共1页Science & Technology Information

摘　　要：目的:提高教学质量,培养出适应社会需要的具有潜力的实用型康复人才。方法:根据运动疗法的专业特点,将学生临床实践能力的培养贯穿于整个运动疗法教学当中,根据不同的教学内容选择不同的教学方法。结果:根据不同的教学内容选择不同的教学方法,优化了学生的知识、能力和素质结构,取得了较好的效果。结论:只有根据临床需要认真研究教学内容,综合考虑教学各个方面的具体影响因素,选择出最合适的教学方法,才能在教学过程中取得事半功倍的效果,培养出适应社会需要的具有潜力的实用型康复人才。

关 键 词：运动疗法 康复治疗 任务驱动教学法 病历分析法 

分 类 号：G804.3[文化科学—运动人体科学]