外语课堂话语中多模态的选择与协同  

作　　者：丁金淑[1] 

机构地区：[1]常州工学院外国语学院,江苏常州213002

出　　处：《科技视界》2015年第35期174-174,176,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：本文以一堂大学英语示范课为语料,具体分析探讨了现代多媒体环境下外语课堂话语中模态的选择、其体裁结构及各模态在此过程中的相互协同,以及由此带给我们的教学启示。

关 键 词：课堂话语 多模态 模态协同 

分 类 号：TM571.6[电气工程—电器]