基于项目驱动的计算机类研究生实践和创新能力培养研究  

作　　者：文志诚[1] 文鸿[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学计算机与通信学院,湖南株洲412007

出　　处：《福建电脑》2015年第12期39-40,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：2015年湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2015B101);2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"地方高校软件工程专业校企合作实践教学创新研究"(314);2015年湖南省"十二五"教育科学规划课题(XJK015BGD025);2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"面向创新创业能力培养的计算机类专业实践教学改革研究"

摘　　要：构建以项目为驱动的"技能培养——工程综合设计能力培养——创新能力培养"三阶段计算机类研究生培养模式,以项目为主体,引导学生理解和掌握本专业知识和技能,培养分析和解决实际问题的思维方法,提高创新意识,培养学生的工程技能和创造思维,提升学生的实践与创新能力,为其以后的毕业论文打下坚实基础,同时也为今后就业和创业提供有力保障,培养出适应时代需要的创新性人才。

关 键 词：项目驱动 计算机类 研究生教育 实践与创新 能力培养 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]