应用“假期训练营”模式培养口腔医学生临床思维能力的探讨  

作　　者：郑迎秋 吴文慧[1] 徐艳丽[1] 李金源[1] 王琳[1] 

机构地区：[1]河北联合大学口腔医学院,河北唐山063000

出　　处：《卫生职业教育》2015年第23期25-26,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2012年华北理工大学教育科学规划课题"以执业医师考试为导向的口腔医学教育改革与实践"(Y1256-34)研究论文

摘　　要：口腔医学是一门理论和实践紧密结合的学科,培养学生临床思维能力是口腔医学教育过程中的关键环节和主要目的,是口腔医学教育改革的核心问题。应用"假期训练营"模式来探讨多种教学法相结合的立体化教学对培养口腔医学生临床思维能力的意义。

关 键 词：假期训练营 口腔医学生 临床思维能力 

分 类 号：E420[军事—军事理论]