大学生助教参与实验教学改革的实践与探索  

作　　者：张海涛[1] 刘岚[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462002

出　　处：《卫生职业教育》2015年第23期97-98,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2014年河南省医学教育教学改革项目(WJLX2014076)

摘　　要：阐述国内外学生助教的概念与发展,介绍医学物理实验教学中大学生助教的选拔、培训、考核与聘用过程。在2014级医学物理实验教学中,实验班采用学生助教分组实验教学方式,对照班采用传统实验教学方法。期末实验考试,实验班理论考试成绩、技能考核成绩、实验报告得分均高于对照班。基于此对学生助教在大学基础实验教学改革中的作用做初步探讨。

关 键 词：大学生 助教 实验教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]