以采访为例简析技校语文角色扮演教学法  

作　　者：孙晴[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州技师学院

出　　处：《职业》2015年第33期123-124,共2页Occupation

摘　　要：本文以深受技校学生欢迎的角色扮演教学法为研究对象,以技校语文课为视角,以采访教学内容为案例,从理论研究与课堂实践两个层面探究该教学法,试图开发一条更适合技校生语文课堂教学的新路。

关 键 词：技校语文 角色扮演法 案例 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]