近场互动教学模式在大学计算机应用基础教学中的应用研究  

作　　者：彭业开[1] 谭定英[1] 李学征[1] 赵文光[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学医学信息工程学院,广东广州510006

出　　处：《软件导刊.教育技术》2015年第10期13-15,共3页Software Guide

基　　金：广州中医药大学教育研究课题(JYKY1217)

摘　　要：针对大学计算机应用基础课程的教学现状,分析了传统讲授及网络平台自主学习的利弊,提出将近场互动教学模式引入教学实践,在网络学习平台学习课程知识的同时,通过合作解决真实的问题,学习隐含于问题背后的学科知识,以激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和团队协作能力,进而提高教学水平。

关 键 词：PBL互动教学 自主学习 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]