高职学生的学习困境和破解对策  

作　　者：杨思东[1] 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《技术与市场》2015年第12期358-359,361,共3页Technology and Market

摘　　要：高职教育是高等教育非常重要的组成部分,但高职学生却在学习过程中遭遇困境。高职学生在目标不明确、动力不足、能力不强的同时还缺乏外界的关注,直接导致了高职教育人才培养水平的下滑。从四个方面对高职学生面临的困境进行描述及分析,并站在学校的角度给出课程改革、加大激励和提升关注度等若干对策。希望能够对高职院校的发展提供有益建议。

关 键 词：高职学生 学习困境 破解对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]