寻根究源 解决生物难点  

作　　者：张汞 

机构地区：[1]河北省藁城区第九中学

出　　处：《中学生物学》2015年第9期55-56,共2页Middle School Biology

摘　　要：1提出问题 高中生物＂细胞呼吸＂一节是教学的重点,也是难点。生物呼吸作用的强度受多个因素的影响,其中氧浓度是影响植物呼吸作用强度的重要因素之一,可用多种方式表示氧浓度对呼吸的影响,如曲线、表格、柱状图等。【例题】图1表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2的吸收量的变化。

关 键 词：高中生物 寻根究源 释放量 呼吸作用 细胞呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸 气体交换 解题能力 相对量 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]