基础教育课程改革背景下音乐师范生实践能力研究  

作　　者：曾晓安[1] 

机构地区：[1]西华师范大学音乐学院

出　　处：《艺术教育》2015年第12期139-139,共1页Art Education

基　　金：西华师范大学2014年"服务基础教育课程改革"教改专项重点项目"基础教育课程改革背景下音乐师范生实践能力培养研究"的研究成果

摘　　要：在我国基础音乐教育中,主要的音乐教育形式为课堂教学。音乐师范生作为即将步入工作岗位的准教师,除了要具备系统的专业知识外,还应具备良好的教学技能。课堂教学技能作为教师教学技能的核心部分,既是教师职业技能的重要组成部分,也是提高音乐教师任教能力的基本条件之一。文章对于如何在基础教育课程改革背景下提高音乐师范生的实践能力进行分析,以期为音乐师范生教育教学提供参考。

关 键 词：课程改革 教学技能 实践能力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]