独立学院设计专业风景写生教学改革研究  

作　　者：陈罗辉[1] 颜金玲[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学科技学院

出　　处：《艺术教育》2015年第12期233-234,共2页Art Education

基　　金：湖南省教育厅教改研究项目"独立学院艺术设计专业写生教学改革的研究与实践"阶段性成果;项目编号:(湘教通[2013]223号)611

摘　　要：传统的风景写生模式已经运行多年,已然不完全适用于现代的设计教学环境。文章从风景写生的教学目的、教学内容、写生工具、教学评价四个方面进行探索,对设计专业需要的思维方式和基本技能的培养,具有一定的意义与作用。

关 键 词：教学目的 教学内容 写生工具 教学评价 

分 类 号：J211.26[艺术—美术]