高职学生行为自律现状调查分析——以秦皇岛职业技术学院为例  

作　　者：杨振秋[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北北戴河066601

出　　处：《戏剧之家》2015年第18期207-208,共2页Home Drama

基　　金：2014年教育部教育管理信息中心"职业核心能力与学生素养提升实证研究"课题阶段性成果。项目名称:礼仪训练与行为自律实效研究

摘　　要：作为高等教育重要组成部分的高职教育,高职学生的自律行为直接反映了当代大学生的礼仪文化修养水平,它直接影响着高职生的综合素质。本文以秦皇岛职业技术学院为例,通过学生问卷调查,分析高职学生行为自律方面存在的问题及原因,总结出礼仪训练这一解决办法,以更好地实现高职院校高素质高端技能型人才的培养目标。

关 键 词：高职学生 行为自律 现状 原因 礼仪训练 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]