吸引学生注意力,争创高效英语课堂  

作　　者：彭桂兰 

机构地区：[1]福建省长汀县城关南区小学

出　　处：《教师》2015年第34期51-52,共2页Teacher

摘　　要：小学英语课堂教学中教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动使课堂呈现出动态变化、充满生机的新特点。作者结合教学实践,提出了英语课堂教学中小学生注意力培养动态生成的策略：课前热身,以“新”养眼;衔接奇葩,以“奇”制胜;教中激趣,以“动”带动;精彩结尾,以“情”感人。本文重点探讨注意力培养策略以及对英语教师的要求。

关 键 词：课堂教学 注意力 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]