浅谈应用型本科院校高等数学课程教学方法改革  

作　　者：王豹[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院数学与物理科学学院,江苏徐州221111

出　　处：《潍坊工程职业学院学报》2015年第6期97-98,108,共3页Journal of Weifang Engineering Vocational College

基　　金：江苏省高校自然科学基金项目(14KJB110025)研究成果之一;徐州工程学院高等教育教学研究课题(YGJ1551);徐州工程学院实验室建设与实验教学专项研究课题(SYZX1465)研究成果

摘　　要：针对应用型本科院校学生在学习高等数学课程中存在的问题,指出教师应在教学过程中注重高等数学与中学数学的联系,培养学生的自主学习能力,并加强实验教学等具体的教学措施和手段,使学生更好地适应高等数学课程,提高教学效果。

关 键 词：自主学习 实验教学 数学建模 

分 类 号：O13[理学—数学]