基于“主动作业”理念的教学过程规范化思考——以《机械制造技术基础》、《液压与气动技术》课程规范化建设为例  

作　　者：谈衡[1] 雷卫宁[1] 周金宇[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院机械工程学院

出　　处：《考试周刊》2015年第93期156-158,共3页

基　　金：江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目(2013JSJG055);江苏理工学院2013年教学项目资助(JG13004)

摘　　要：本文以《机械制造技术基础》、《液压与气动技术》课程规范化建设为契机,基于＂主动作业＂理念,在课程教学中引入情景教学,注重增强学生的学习主体意识,改革传统＂灌输式＂教学模式,并就＂主动作业＂运行机制在系统化、规范化管理方面提出建议。

关 键 词：主动作业 教学过程规范化 《机械制造技术基础》 《液压与气动技术》 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]