探讨人文体育观与高校体育教学的融合  

作　　者：李彬 

机构地区：[1]辽宁文化艺术职工大学

出　　处：《课程教育研究》2015年第36期220-221,共2页Course education research

摘　　要：近几年来,高校对体育教育事业的不断重视,新兴体育教学思想也随之被提出,并与人的全面发展相联系。然而,要想更好的发展体育教育事业,那么应当将人文教育融入体育教育相当中,相辅相成,但这也是教育领域所面临的一个难题。鉴于此,本文对人文教育观的内涵做了简要的阐述,并在此基础上对两者不同的教学方向的融入进行分析,如：如何为高校体育教育的可持续发展提供思想基础,怎样避免体育教育出现异化现象等。同时,对融合后教学的目标、内容、评价以及延伸等策略进行探讨和思考。

关 键 词：体育教学 人文教育观 实施策略 高校 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]