论微课教育应用的常态化发展  

作　　者：张霞[1] 

机构地区：[1]广西师范学院教育技术系

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第23期87-90,共4页China Information Technology Education

摘　　要：依据“从‘信息化热’‘信息化秀’到信息技术教育应用常态化”的发展规律，本文围绕微课，简单分析了“微课热”的兴起原因，强调了“微课秀”需要正确的目标导向和洽如其分的“度”，并提出了推进微课教育应用常态化发展的五点对策。

关 键 词：微课热 微课秀 教育应用 常态化发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]