教育应用

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人工智能教育应用助力小学数学个性化学习模式构建
《视周刊》2025年第9期85-85,共1页杨海英 
在当今数字化时代,人工智能技术的飞速发展为教育领域带来了前所未有的变革机遇。小学数学作为基础教育的重要学科,如何借助人工智能教育应用构建个性化学习模式,满足每个学生的学习需求,提升学习效果,成为教育工作者关注的焦点。传统...
关键词：个性化学习 人工智能教育 小学数学 
人工智能教育应用:智能工具、优势挑战与未来发展被引量：1
《阅江学刊》2025年第2期157-169,175,共14页兰国帅 宋帆 
2024年度河南省高等学校重点科研项目资助计划“河南省高校教师数字化转型能力框架构建及提升路径研究”(24A880003);2023年度河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划“面向智能教育的智能技术助推教学与学习的优化路径研究”(2023-CXRC-12);2023年河南省软科学研究计划项目“‘互联网+教育’推进河南县域义务教育优质均衡发展的机制与路径研究”(232400410019)。
人工智能将助推教育领域发生深刻变革,但随着相关技术的迭代升级,人工智能的弊端逐渐凸显。教师在应用人工智能技术及其工具方面尚缺乏明确的标准和清晰的路径,指导资源相对匮乏,人工智能与教育的深度融合仍面临多重挑战。因此,厘清人...
关键词：人工智能 生成式人工智能 ChatGPT 智能教育 教育数字化 聊天机器人 
生成式人工智能何以夯实教育数字底座——对西班牙《教育领域人工智能使用指南》的研究与思考
《中国教育技术装备》2025年第7期3-10,共8页苏福根 丘霖 刘骥 
2024年度国家社会科学基金教育学一般项目“数智环境下基于大语言模型的个性化学习设计与评价研究”(项目编号:BCA240055);2023年教育部教育管理信息中心委托研究课题“智能技术教育应用实践国际比较研究及其数据库建设”(编号:MOECIEM20230016)。
生成式人工智能是夯实教育数字底座的重要支撑。为了赓续前沿教育数字化技术的前瞻布局态势、满足多元主体的生成式人工智能的现实使用需求、勾勒生成式人工智能教育应用的未来发展蓝图,西班牙发布《教育领域人工智能使用指南》,从学生...
关键词：生成式人工智能 教育应用 教育数字化 人工智能 西班牙 
学校教育与人工智能深度融合的演进梳理、实施机制与推进策略
《终身教育研究》2025年第2期28-37,共10页戴岭 
国家社会科学基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平的研究”(18ZDA335)。
人工智能在推进教育数字化建设、赋能教育高质量发展中发挥着重要作用。人工智能技术的发展历经符号主义与逻辑推理主导的萌芽期、专家系统与知识驱动的探索期、机器学习与统计模型崛起的转型期、深度学习与大数据驱动的爆发期,以及以...
关键词：人工智能 人工智能教育应用 学校教育 深度融合 实施机制 
浅析信息技术在班级管理中的应用
《教育瞭望》2025年第4期30-33,共4页冯渊 
随着信息技术的蓬勃兴起,其在教育领域的应用边界不断拓展,特别是在班级管理的精细化与高效化进程中展现出巨大潜力。然而,当前研究多聚焦于技术层面的探讨,对信息技术在班级管理中的具体实践效果、成效评估及面临的挑战关注不足。本研...
关键词：信息技术 班级管理 教育应用 实证研究 教学资源共享 
技术狂飙,教育应用亟待解决的五个问题
《中国信息技术教育》2025年第7期12-12,共1页焦建利 
这几个月,DeepSeek一路飞奔,全球瞩目。越来越多的政府机构、企业组织、高等院校,甚至中小学宣布接入DeepSeek,在教学、科研、校园办公等领域构建“教育大脑”,为教育数智化变革进一步注入“智慧基因”。随着人工智能成为教育新基建,以...
关键词：人工智能 校园办公 高等院校 狂飙突进 亟待解决的问题 学校教育发展 中小学 核心生产力 
第二十九届全球华人计算机教育应用大会 (GCCCE 2025)
《现代远程教育研究》2025年第2期F0002-F0002,共1页
全球华人计算机教育应用大会(Global Chinese Conference on Computers in Education,GCCCE)汇聚世界各地教育政策制定者、学者、教育工作者、校长及一线教师,互相交流与分享有关计算机教育应用的最新研究工作与成果。第二十九届GCCCE...
关键词：计算机教育应用 会议议程 一线教师 教育工作者 香港理工大学 工作坊 中小学教师 主旨演讲 
传统与现代的碰撞:清迈手工艺技法在蜡染课程中的重构
《河北画报》2025年第4期59-61,共3页肖芬 胡桑海 邓妍洁 
四川托普信息技术职业学院2025年度校级项目“蜡染课程教学中对泰国清迈地区手工艺技法的融入研究”资助,项目编号:TP202403。
清迈传统手工艺技法,尤其是蜡染技法,承载了丰富的文化内涵与艺术价值,其在现代教育中的应用具有重要意义。本研究聚焦于清迈蜡染技法的独特性及其在课程中的创新融合路径,探讨传统工艺在现代教育中的实践价值与文化传承功能。通过技法...
关键词：清迈手工艺技法 蜡染课程融合 文化传承与创新 现代教育应用 
跨越人工智能教育应用的认知外包陷阱
《中国教育学刊》2025年第4期I0003-I0003,共1页余胜泉 
人类社会正在经历前所未有的信息爆炸,新技术的快速涌现和更迭使知识的复杂性、多样性剧增,远超个体认知能力的极限。在这种高信息熵的环境中,传统的以个人为主的认知方式已难以应对日常工作和生活的需求,认知外包成为人类突破个体认知...
关键词：人工智能教育 
推进多模态大模型的教育深度应用:价值赋能、场景构建与实施建议
《中国教育学刊》2025年第4期9-14,共6页杨现民 卜浩德 李新 
江苏省高等教育教改研究重中之重课题“基于‘5G+VR’的师范生远程沉浸式课堂教学实训体系构建与创新实践”(项目编号:2023JSJG018)阶段性研究成果。
以多模态大模型为核心的人工智能技术正在重塑社会组织与运行模式,成为驱动社会结构变革和文化演变的重要力量。多模态大模型具备多模态内容理解、多模态资源生成、多模态人机交互等技术特征,其教育应用价值体现在助力多模态学习分析、...
关键词：多模态大模型 教育应用 价值赋能 场景构建 实施建议 
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