基于语料库的大学生英语作文纠错反馈与对策——以一次大学生英语作文句酷批改网批改情况为例  

作　　者：张荣[1] 蒲琳[2] 

机构地区：[1]西北民族大学外国语学院,甘肃兰州730030 [2]兰州交通大学博文学院外国语系,甘肃兰州730101

出　　处：《考试周刊》2015年第94期74-75,共2页

基　　金：2014年度甘肃省“十二五”教育科学规划课题“基于语料库的大学生英语作文网络评估体系研究(项目编号:GS[2014]GHB0317);国家社科基金青年项目“基于语料库的蒙英双语专业大学生英语写作能力发展研究”(项目编号:11CYY025)

摘　　要：基于语料库的作文批改模式可以变以往静态的作文批改模式为人机互动的动态评估与纠错模式，可以作为教师批改英语作文的有益补充。本文以句酷批改网为例，根据对某校大二非英语专业学生作文的修改情况，从共性薄弱点反馈和个性薄弱点反馈两方面进行分析，寻求借助语料库纠错和老师批改相结合的方法，旨在提高大学生的英语写作能力。

关 键 词：大学英语作文 句酷批改网 批改反馈 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]