浅论高校内部督导队伍的建设  

作　　者：王作成[1] 梁彬[1] 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院

出　　处：《决策与信息》2015年第35期105-105,共1页Decision & Information

基　　金：黑龙江省教育科学“十二五”规划重大课题.名称：黑龙江省教育督导管理模式与运行机制研究.编号：ZHA1214003-01.

摘　　要：《中华人民共和国教育法》已将教育督导制度确定为我国教育的一项基本制度。教育督导实施是教育督导工作的重要组成部分，实施好教育督导，才能确保教育督导的客观性和有效性，才能提高教育监督的公信力和效果。督导队伍在教育督导实践中，不辞辛苦，勤奋工作，在全面提高教育质量方面发挥了重要作用。但是督导队伍在年龄结构、专业结构、职业结构等方面存在着诸多不合理的现象，如何加强高校内部督导队伍的建设，进而使队伍走向专业化，成为提高高校教学质量的一个重要因素。

关 键 词：督导队伍 高校内部 《中华人民共和国教育法》 教育督导制度 教育督导工作 高校教学质量 基本制度 教育监督 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学]