地理课中的区域教学与人地关系  

作　　者：卢光成 

机构地区：[1]青海省海西州高级中学,817000

出　　处：《决策与信息》2015年第35期144-144,共1页Decision & Information

摘　　要：区域地理不仅是某个区域的自然地理特征（包括位置、气候、地形、水文等）和经济概况（包括工业、农业等）的简单罗列、堆砌。要注意地理事物之间的综合联系、突出主导因素和区域特征、揭示各地理要素间的内在联系、建立人地关系结构网络。一个地区、尽管地带事物和现象纷繁复杂，但总有最具代表性和起关键作用的主导因素和区域特征，抓住这一主导因素和区域特征，就能使教学提纲挈领，

关 键 词：人地关系 教学提纲 地理课 自然地理特征 区域特征 地理事物 区域地理 经济概况 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]