浅谈儿童教育中钢琴唱谱教学的研究  

作　　者：支媛媛[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学

出　　处：《北方音乐》2015年第20期106-106,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：儿童唱谱习惯的培养决定了钢琴学习过程中基础素养,唱谱能力的高低对于儿童后天钢琴的学习起着关键性与最直接的影响,决定了学习的整体进度与能力的培养,然而目前对于儿童唱谱教学的过程中普遍存在填充式固定教学模式,严重制约与影响了儿童后天对于钢琴的基础学习,因此本文主要探讨了对于唱谱的重要性探究,如何利用积极有效的方式培养儿童对于唱谱基础以及综合素养的把握,从而提升儿童的创造力与表现力。

关 键 词：钢琴 儿童 唱谱教学 创造力 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]