新型评价体系在大学英语口语教学中的应用研究  

作　　者：栾岚[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学外语系,哈尔滨黑龙江150001

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2015年第12期10-11,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：2015年中央高校基本科研业务费专项资金项目"CLA模型视角下的LGD英语口语教学模式对学生口语能力培养的有效性研究"成果之一;项目编号:HEUCF151218;2014年黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"大学英语教学新型评价体系的研究与实践"成果之一;项目编号:JG2014010675。项目负责人:栾岚

摘　　要：在大学的英语教学之中,教学的评价有利于英语口语教学以及提升教学质量。大学英语新型教学评价体系能够为教学改革提供理论依据,同时也是大学英语目标得以实现的基石。新型评价体系是着眼于现在大学英语口语教学的发展而提出的一种适合学生的评价模式,本文主要探讨大学英语新型评价体系及其在口语教学中的实施。

关 键 词：新型评价体系 口语教学 教学模式 问题研究 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]