护理专业人体解剖学教学中人文素质教育的渗透  

作　　者：潘学兵[1] 涂腊根[1] 谢珊艳 

机构地区：[1]广州医科大学卫生职业技术学院,广东广州510180

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2015年第6期35-37,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：广州医科大学卫生职业技术学院教科研项目(项目编号:1212)

摘　　要：医学护理模式的改变以及医患关系的日益紧张使得护理专业学生人文素质的培养越来越重要。本文探讨了人文素质教育的现实意义,护理专业学生人文素质的现状,人体解剖学教学中人文素质教育的必要性和可行性及具体的措施。教学实践证明了文中所述方法是可行的和有效的。

关 键 词：护理专业 人体解剖学 人文素质教育 渗透 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]