在高职班级管理中渗透劳动意识和习惯的培养  

作　　者：李新南[1] 

机构地区：[1]江苏省常州刘国钧高等职业技术学校

出　　处：《现代职业教育》2015年第18期76-76,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：高职校肩负着为社会培养输送高素质技术技能型人才的重任，高职学生应具有良好的职业道德、厚实的文化知识和较高的专业技能水平。高职校班主任在班级管理中应该重视学生劳动意识和习惯的培养，将学生劳动意识和习惯培养贯穿到日常班级管理工作中去。结合高职学生的培养目标和践行社会主义核心价值观的需求，阐述了培养学生劳动意识和习惯的重要性以及具体的实施途径。

关 键 词：劳动 高职 班主任 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]