提高高中物理实验教学有效性的研究  

作　　者：马琳琳[1] 

机构地区：[1]高邮市第一中学

出　　处：《考试周刊》2015年第95期132-132,共1页

摘　　要：现在教育要求不仅教给学生知识还要让学生在学习过程中培养能力，高中物理教学过程申，实验是教师不能忽视的一项教学内容，因为通过实验学生不仅可以更深刻地了解知识，还可以培养能力，在这个过程中学生得到全面发展。

关 键 词：高中物理 实验教学 有效性 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]