“化学扑克”点亮化学用语习题设计  

作　　者：王荣桥 

机构地区：[1]淄博市淄川区教学研究室,山东淄博255100

出　　处：《现代中小学教育》2015年第12期62-64,共3页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：针对枯燥、乏味的化学用语练习题,把平时作为娱乐品的扑克牌应用到习题设计。实践表明:激发学生兴趣、活跃学生思维、消除学生倦怠,增强了习题的趣味性、娱乐性和可思考性,拉近习题与学生的距离,提高学生对习题的认识能力和欣赏能力,最大限度地提高学习效率。

关 键 词：化学 习题设计 “化学扑克” 化学游戏 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]