分析差异性教学对 CAD/CAM 的促进作用  

Analysis the Promoting Effect of Differential Teaching on CAD/CAM

作　　者：韩超[1] 刘晓明[1] 闫玉蕾[1] 高军伟[1] 韩旭[1] 张湘媛 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院,哈尔滨150088

出　　处：《黑龙江科学》2015年第15期74-74,97,共2页Heilongjiang Science

摘　　要：笔者对计算机辅助设计及制造的现状及发展趋势进行了阐述，并对其相关教学模式进行了研究，分析了差异性教学对计算机辅助设计制造的促进作用，具有极佳的参考价值。The author describes the status quo and development trend of computer aided design and manufacturing, and analyzes its related teaching mode, and analyzes the effect of differential teaching on computer aided design and manufacturing, which is of great reference value.

关 键 词：计算机辅助设计 计算机辅助制造 差异性教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]