普通高职院校公共艺术教材出版现状与建设构想  

作　　者：马格格 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院

出　　处：《现代职业教育》2015年第21期135-135,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：公共艺术教材建设是课程发展的中心环节，是实现教育目标和提高教学质量的关键。我国普通高职院校公共艺术课程处在建设初期，教材研究相对薄弱。试图在此背景下采用多学科理论，从教材研究意义、出版和使用现状、编写对策研究等方面深入分析，提出一些见解。

关 键 词：普通高职院校 公共艺术课程 教材 建设 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]