以地方性应用型建设为契机全面推进生物化学课程的教学改革  

作　　者：胡晓倩[1] 于海东[1] 董丽丽[1] 毕淑峰[1] 

机构地区：[1]黄山学院生命与环境科学学院,安徽黄山245041

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第24期233-236,共4页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省质量工程项目(2013zy071);安徽省省级教学研究项目(2012jyxm509);黄山学院质量工程项目(2014SJJD01)

摘　　要：在地方院校地方性应用型综合改革的背景下,为了提高生物化学课程的实践性和应用性,本文主要从教学内容、教学方法和课程考核这三个环节,积极对专业基础课程生物化学进行了教学改革.教学改革的实施提高了学生的学习兴趣、促进了学生主动学习、增强了学生实践的应用性和创新性,达到了学以致用的教学目的.

关 键 词：生物化学 教学改革 教学内容 教学方法 考核方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]