案例教学法在高职护理专业药理学教学中的应用探索  

作　　者：尹晓峰[1] 钱国强[1] 潘胜军[1] 陈坤[1] 张卉[1] 

机构地区：[1]黄淮学院,河南驻马店463000

出　　处：《卫生职业教育》2015年第24期80-82,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的针对目前药理学教学中存在的问题,在我校2014级护理专业药理学理论教学中引入案例教学法,进行教学改革与探索。方法通过期末考试成绩分析及问卷调查对教学效果进行评价。结果实验组药理学考试成绩及及格率高于对照组(P<0.05),大部分实验组学生对案例教学法持肯定态度。结论案例教学法的教学效果优于传统教学法,将案例教学法引入高职护理专业药理学教学是可行的。

关 键 词：案例教学法 药理学 护理专业 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]