细胞工程案例法教学提高本科生工程实践能力效果研究  

作　　者：朱劼[1] 王利群[1] 杨林松[1] 壮子恒[1] 

机构地区：[1]常州大学制药与生命科学学院,江苏常州213164

出　　处：《现代农业科技》2015年第24期303-305,共3页Modern Agricultural Science and Technology

摘　　要：细胞工程是高等院校生物工程专业的一门核心课程,实践性很强。将案例法教学融入"细胞工程"课程中,以培养学生的综合素质能力。研究对象分为教改组(31人)与对照组(30人)。教改组采用案例法教学,而对照组按传统的教学方法进行教学,以问卷调查形式对比教学效果。分析结果表明:案例法教学对本课程的评价优于对照组(p<0.05),案例法教学在提高学生创造力和工程实践能力等方面具有较大优势。

关 键 词：细胞工程 案例法教学 本科生 工程实践能力 效果 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]